Momento musical nº3, Schubert

El Momento musical es una pieza corta, originaria del romanticismo, compuesta generalmente con forma de Lied, es decir A-B-A aunque puede adoptar formas muy diversas.

Schubert escribió seis momentos musicales como una colección de piezas breves para piano. Estas seis obras maestras fueron compuestas durante los últimos cinco años de vida del compositor y son muy expresivas y sentimentales.




Esta semana vamos a trabajar en el aula de Música, el momento nº 3, aquí os dejo un vídeo para que podáis disfrutarlo en casa.

Compositor de Diciembre: SCHUBERT

Franz Schubert nació en Viena el 31 de enero de 1797 y murió en ésta misma ciudad el 19 de noviembre de 1828, (un año después de su admirado Beethoven), con sólo 31 años.

Schubert era hijo de un maestro de escuela y el duodécimo de una familia de 13 hermanos, Schubert aprendió de su padre a tocar del violín y de su hermano mayor, a tocar el piano. Su padre quería que fuera maestro de escuela y no músico a pesar de su talento, esto hizo que se distanciaran.

Escribió más de 600 lieder. Los ciclos La bella molinera y Viaje de invierno constituyen quizás la cima de su genio en este campo, a los que hay que sumar títulos como El caminante, La trucha, A la música, La muerte y la doncella, sus Seis momentos musicales o el famosísimo Ave María

Minueto del Septimino op. 20, de Beethoven

Esta semana escuchamos el Septimino o Septeto para vientos y cuerdas, en Mi bemol Mayor, opus 20, está compuesto para cuatro instrumentos de cuerda –violín, viola, violonchelo y contrabajo-, y tres de viento –clarinete, fagot y trompa-.

Beethoven se lo dedicó en su juventud a la emperatriz María Teresa. El compositor la interpretó por primera vez en un concierto público, a la vez que la Primera Sinfonía, y desde entonces, obtuvo un gran éxito por su gusto y gran imaginación.

Esta melodía es muy conocida, ya que se utilizó para una famosa serie educativa de dibujos animados hace ya algunos años. ¿Os suena?

La vamos a trabajar con estos musicogramas, uno para los más pequeños 

y otro para los mayores:

6ª Sinfonia de Beethoven, Pastoral

La Sinfonía nº6 en  Fa mayor, op. 68, "Pastoral", fue terminada por  Beethoven en 1808. Es una de las pocas obras de música programática de Beethoven, y el compositor la subtituló "Recuerdos de la vida campestre".

En ella quiere representar la naturaleza. Beethoven fue un gran amante de la naturaleza, tanto que pasaba gran parte de su tiempo caminando por el campo y solía abandonar la ciudad para trabajar en el campo.

Beethoven compuso esta sinfonía a la vez que la 5ª y fueron estrenadas juntas en el mismo concierto en Viena el 22 de Diciembre  de 1808.

Con ella hemos trabajado pulso y acento y la hemos visto y escuchado así:

5ª Sinfonía de Beethoven

La Sinfonía Nº 5 en do menor, op. 67, fue compuesta entre 1804 y 1808. Esta sinfonía es una de las composiciones más populares de su época y una de las sinfonías más interpretadas. Consta de cuatro movimientos: allegro, andante y scherzo ininterrumpido.

Se estrenó en Viena en 1808 y la dirigió el propio Beethoven.

Comienza con el distintivo motivo de cuatro notas 'corto-corto-corto-largo' (ta-ta-ta-taa), repetido dos veces: 



La sinfonía, y este motivo en particular, son conocidísimos mundialmente, apareciendo frecuentemente en la cultura popular.

Con ella además hemos aprendido a distinguir los motivos musicales: corto y largo. 

La hemos disfrutado en estas dos versiones de imagen:

Compositor del mes : BEETHOVEN

Este mes estamos escuchando dentro del programa de acercamiento a la música, obras del gran compositor Beethoven, y además las vamos a trabajar en el aula de música. Aquí tenéis  unos datos sobre su vida: 

Ludwig Van Beethoven nació en Bonn (Alemania) en 1770 y pertenece al período del Clasicismo. Nació en la corte ya que su padre y su abuelo eran los dos músicos al servicio del príncipe.

Con 17 años se fue a Viena, pero su madre se puso enferma y tuvo que volver para cuidarla. Poco después ella murió y Beethoven tuvo que cuidar de sus dos hermanos menores hasta que fueron mayores. Entonces volvió otra vez a Viena y se puso a estudiar con el magnífico Haydn (otro gran músico), que le enseñó la forma de la sonata, muy utilizada por Beethoven, por ejemplo en su Sinfonía nº 9 u Oda a la Alegría. También compuso una obra muy famosa llamada Para Elisa (¿sería su enamorada?). Cuando sólo tenía 24 años, su padre murió y sus dos hermanos se trasladaron a Viena para vivir con él.

¿Sabéis cómo vivía? Dando conciertos, clases de piano y vendiendo sus obras, cada vez más famosas.
Pero su vida tuvo momentos muy tristes: empezó a quedarse sordo cuando sólo tenía 24 años. ¿Qué debe sentirse cuando a uno le gusta mucho la música y de repente no puede oírla? Para Beethoven no fue fácil pero siguió con ella y fue uno de los mejores. Para hablar con él, sus amigos debían escribir la conversación en un libro.

Beethoven nunca se casó, pero estuvo comprometido con Giulietta Guiccardi. Todavía existen tres cartas de amor escritas por él, pero nadie sabe el nombre de la destinataria. Beethoven murió el 26 de Marzo de 1827 durante una tormenta. A su funeral asistieron 20.000 personas

Con bombas de harina

Una bonita y marchosa canción para tocar con la flauta y practicar la digitación de sol-la-si. Os recuerdo que debéis colocar la mano izquierda arriba y la derecha abajo para tocar la flauta correctamente. ¡A practicar!

Canon de Pachelbel

Esta semana estamos escuchando el canon de Pachelbel, os dejo esta versión un poco peculiar, interpretada por el cuarteto Pagagnini

El cuarteto está liderado por Ara Malikian, uno de los más brillantes y expesivos violinistas de su generación. Nació en Líbano en 1968 en el seno de una familia armenia. Se inició en el violín a muy temprana edad de la mano de su padre. Dió su primer concierto con 12 años. 

Juego de ritmo con botellas

Para que practiquéis en casa con las botellas, os dejo este vídeo de un compañero muy musical: 

Instrumentos Musicales caseros

Primero de Primaria

Segundo de Primaria

Sinfonía nº 40 de Mozart

Mozart, [1756-1791], fue un compositor de origen austriaco, considerado el más grande genio de la música de todos los tiempos. Con su corta vida, de sólo 35 años, cultivó con excelencia todos los géneros, desde la música sacra y coral hasta la ópera, pasando por la sinfonía y la música de cámara, representando junto a Haydn y Beethoven la cúspide del clasicismo musical. Esta semana hemos escuchado su Sinfonía nº40, aquí os dejo un musicograma muy sencillo:

La Clave de Sol

La Clave de Sol te voy a presentar,
en el pentagrama la vas a dibujar.

Tiene una barriga que es un caracol,
un lacito arriba y busca su bastón.

Estas son las claves de sol que han dibujado los alumnos de 1ºA

 

y éstas son las de 1ºB:

 

 

y para que los más pequeños se vayan familiarizando con la grafía de la Clave de Sol, este vídeo:

También os dejo este enlace para que practiquéis la Clave de Sol en casa:
(que no se os olvide que se empieza a dibujar por la barriga: hacemos el caracol, después el lacito arriba y para terminar, el bastón)
http://www.aprendomusica.com/swf/99_dibujoClaveSol.htm

¿Qué aprendemos en clase de Música?

¿Qué aprendemos en clase de música? from mariajesusmusica

La escala de Do Mayor, repasamos las notas y su entonación

La orquesta de los peces

Una graciosa canción sobre los instrumentos

Los músicos de Bremen

Seguimos trabajando las familias de instrumentos, aquí tenéis este cuento clásico

El juego del papel

Esta semana en la clase de 3 años A y B hemos jugado al Juego del papel... Es un juego que nos ayuda a trabajar la dirección, la lateralidad y la motricidad fina.
Sólo tenéis que escuchar la canción y seguir sus instrucciones. Después de cantarla, con los trocitos de papel que hemos obtenido, hemos realizado un dibujo colaborativo de la clave de sol.

"Sinfonía de los juguetes" L. Mozart

Esta semana en el proyecto de acercamiento a la música estamos escuchando la Sinfonía de los juguetes de Leopold Mozart, así que aprovechamos para trabarla un poco más en infantil: hemos escuchado al cuco, hemos imitado sus canto, y también hemos aprendido qué dos notas musicales utiliza el cuco para cantar... ¿alguien se acuerda?? además  hemos escuchado el canto de los pájaros y cómo suenan los juguetes.

Aquí os dejo un fragmento de un musicograma de la obra para que podáis ver cada una de sus partes, y una
imagen de Leopold Mozart

Llueve

Éstos días de lluvia hemos aprendido esta bonita canción, os dejo el video y la letra. La canción está grabada por los niños de 2ºA del CEIP Santiago el Mayor de Murcia.

Llueve, llueve, sobre los tejados

se mojan las calles,se cubren de charcos. 

Llueve, llueve,llueve en mi jardín.

Se riegan las flores,esta es para ti.

Llueve, llueve, llueve en la escuela.

Llévate el paraguas,las botas de agua. 

Llueve, llueve, bajo el cielo gris;

desde mi ventana yo me siento feliz. 

Y todo porque llueve (bis)

La Primavera de Vivaldi (Musicograma)

Este es el musicograma de la Primavera de Vivaldi (primer movimiento), que hemos estado trabajando en clase de música, os dejo la imagen y el audio para que podáis volver a escucharlo en casa. 

Os recuerdo que los distintos dibujos son distintas ideas musicales, que aparecen a diferentes intensidades y el tema principal está representado por la flor. Espero que lo disfrutéis y que os acordéis de la historia :)

Música para escuchar, ver y pensar...

Lacrime di Giulietta de Matteo Negrin

Familias de instrumentos: cuerda, viento y percusión

Aquí tenéis un vídeo sobre las familias de instrumentos que vamos a trabajar estos días, espero que os guste.



y un poquito de información de cada una de ellas...

¿cómo me siento? Expreso mis emociones

Los alumn@s de cinco años , han realizado estos autorretratos que  expresan sus emociones, mientras escuchaban "el Moldava" de Smetana.

Creando, leyendo e interpretando melodías en 2º

Para crear estas originales melodías, cada uno de nosotros hemos inventado una pequeña melodía de tres sonidos, después cada grupo ha unido y ordenado sus melodías para crear una más grande. Para terminar un portavoz de cada grupo, ha interpretado su melodía con un xilófono, metalófono o carillón.

Éstas son nuestras melodías:

Equipo Amarillo :

 Equipo Verde:

 Equipo Rojo:

 Equipo Azul:

 Equipo Naranja:

Música en Primavera

"I feel pretty"

La canción de las campanas

Nos relajamos

"El Moldava" Smetana

Con esta audición vamos a trabajar las emociones, saber comprenderlas, manifestarlas e imitarlas.

"La Gazza Ladra" Rossini

Vamos a escuchar una audición muy rítmica, "La Gazza Ladra" y nos
va a servir para trabajar negras y blancas y a la vez trabajar nuestro
autoconcepto.

Nuestros trabajos sobre Pedro y el lobo

Nuestras abuelas

Este viernes celebramos en el Colegio el Día Internacional de la Mujer, rindiendo un especial homenaje a las abuelas, así que vamos a trabajar esta semana unas canciones sobre ellas. Seguro que les encanta que se las cantemos en casa, así que... ¡A ensayar!







Letra:

En la casa de mi abuela, hay un árbol de limón,

otro árbol de cereza y una cueva de ratón.

 Tra la ra...

A las ocho de la noche mi abuela duerme ya

Los ratones muy contentos salen solos a bailar

Tra la ra...

Y con todo el alboroto, la abuelita se despierta.

Los ratones asustados salen todos y se acuestan.

Tra la ra...

No sé qué tal cocinará vuestra abuela, pero la mía lo hacía fenomenal,
y siempre me ponía mi plato favorito :)

La máquina de escribir, Leroy Anderson

Vamos a escuchar una audición muy especial dedicada
a la antigua máquina de escribir

Más animales

Los cerditos dormilones

Y ahora interpretada por Rosa León

Mariposa Revoltosa

 Lobito, ¿estás?

Concierto "Una viola de amor" en la Fundación Botín

Esta mañana, los alumn@s de 3º hemos estado en el concierto  "Una Viola de Amor" de la Fundación Botín.  El otro día en clase de Música estuvimos trabajando un poquito sobre este instrumento y los intérpretes, así que hoy nos ha resultado familiar y hemos disfrutado mucho.

Nos han explicado cómo es la Viola de Amor y por qué se llama así, que puede ser por tres razones, por su sonido amoroso, por su origen árabe , o porque se toca cerca del corazón. Hemos escuchado unas piezas para viola y violonchelo y también hemos escuchado a cada uno de ellos en solitario. 

Con la música en las manos: Kodaly

Vamos a cantar las notas musicales con ayuda de nuestras manos,
para conocer mejor la relación entre los sonidos de las notas.

Viola de Amor

La semana que viene vamos a ir a un concierto muy especial,
con mucho amor .
Aquí tenéis un poco de información sobre el instrumento que vamos a escuchar y sobre el intérprete: Garth Knox.

y para saber un poco más de cómo se transmite el sonido,
 conocemos el diapasón y vemos este vídeo:

Los animales

En esta unidad estamos escuchando e imitando a muuuuuchos animales, ¿quieres cantar conmigo?

Pedro y el lobo

Con esta gran obra de Prokófiev aprendemos a distinguir distintos timbres de instrumentos. 

jugamos con Pedro

Pedro y el lobo from silvinacampos on Vimeo.

Cantamos las estaciones del año

Una canción para cada estación

PRIMAVERA

VERANO

OTOÑO

INVIERNO

Como dinosaurios

¿Cantamos como dinosaurios?

Marisa la Lagartija

¡Ésta canción nos encanta!

Agudo y Grave

Estos dos amiguitos, nos ayudan a distinguir y a comprender la altura del sonido. 

El Carnaval de los Animales

Adivina, adivinanza... ¿de qué animal está disfrazada esta música?



y ahora nos disfrazamos todos de leones y cantamos:
"Soy el más valiente de la selva, me llamo León.
Mi rugido suena fuerte, por eso el rey soy yo."

30 de Enero: Día de la Paz

Si estás triste y te falta la alegría, corre y echa fuera la melancolía. Ven aquí y aprenderás la canción de la felicidad.

El Invierno, Vivaldi.

Hemos empezado el invierno escuchando este bonito cuento

y con la música del Invierno de Vivaldi, los alumn@s de infantil hemos hecho todos juntos este musicograma:

Nos damos un paseo en el trineo de Leopold Mozart

Seguimos disfrutando de la música, esta vez con el padre de W.A. Mozart, Leopoldo Mozart, que escribió esta obra para que diéramos un paseíto por la nieve